Morgens ist es ein Kampf beim Anziehen.

Abends?

Die Hölle beim Zubettgehen.

Im Supermarkt beten Sie, einen öffentlichen Wutanfall zu vermeiden.

In der Schule fürchten Sie die Bemerkungen der Lehrerin.

Jeder Moment des Alltags ist ein erschöpfender Kampf.

Und diese Frage, die Sie nachts wach hält:

"Ist das meine Schuld?"

"Bin ich eine schlechte Mutter?"

"Ruiniere ich gerade mein Kind?"

Nein.

Das ist nicht Ihre Schuld.

Vor drei Jahren empfing ich Mathis.

6 Jahre alt.

Intelligent, neugierig.

Aber völlig unkontrollierbar.

Seine Mutter kam weinend zu mir: "Ich weiß nicht mehr, was ich tun soll.

"Ich habe alles versucht und man hat mich zu Ihnen geschickt."

Die Morgen, an denen Mathis sich weigerte, sich eine Stunde lang anzuziehen.

Die Abende, an denen das Zubettgehen zu einem zweistündigen Albtraum wurde.

Die Blicke der anderen Eltern.

Die Bemerkungen der Schwiegermutter.

Die Streitereien mit ihrem Mann.

Drei Psychologen konsultiert.

Nichts änderte sich.

Der Unterschied zwischen einem Kind, das zurechtkommt, und einem Kind, das explodiert, liegt in einer ganz kleinen Zone des Gehirns:

Dem präfrontalen Kortex.

Das ist die Bremse des Gehirns.

Die es ermöglicht, eine Pause zwischen dem Impuls und der Handlung zu machen.

Zwischen "ich will schlagen" und "ich schlage".

Diese Pause macht den ganzen Unterschied.

Aber bei manchen Kindern braucht der präfrontale Kortex bis zu 3 oder 4 Jahre länger, um zu reifen.

Ein 6-jähriges Kind kann einen präfrontalen Kortex eines 3-Jährigen haben.

Das bedeutet nicht, dass es ein medizinisches Problem hat.

Das bedeutet nicht, dass es weniger intelligent ist.

Das bedeutet nur, dass sich sein Gehirn anders entwickelt.

Langsamer in diesem genauen Bereich.

Das Gaspedal ist bis zum Anschlag durchgedrückt.

Egal, was Sie tun, das Auto rast weiter.

Sie können "Stopp!" schreien.

Sie können flehen.

Nichts hilft.

Weil physisch die Bremse nicht funktioniert.

Genau das passiert im Gehirn Ihres Kindes.

Der präfrontale Kortex ist die Bremse.

Die Amygdala ist das Gaspedal.

Und bei Ihrem Kind funktioniert die Bremse noch nicht.

Also schlägt die Amygdala bei allem Alarm.

Bei einem "Nein".

Bei einem Aktivitätswechsel.

Bei einer kleinen Frustration.

Cortisol überschwemmt sein System.

Adrenalin auch.

Sein Körper schaltet in den Überlebensmodus.

Und in diesem Zustand ist es unmöglich zu denken.

Unmöglich, sich auf Kommando zu beruhigen.

Unmöglich, Ihre wohlmeinenden Ratschläge zu hören.

Das Gehirn ist plastisch.

Wenn man den präfrontalen Kortex richtig stimuliert, auf gezielte Weise, entwickelt er sich schneller.

Die neuronalen Verbindungen vervielfachen sich.

Die Schaltkreise verstärken sich.

Und nach und nach gewinnt das Kind an Kontrolle.

An Regulation.

An der Fähigkeit, seine Emotionen zu bewältigen.

Es ist nicht magisch.

Es ist nicht sofort.

Aber es ist real.

Und es ist wissenschaftlich bewiesen durch Dutzende von Studien.

Bei Mathis habe ich diesen Ansatz angewandt.

Die Hemmungsübungen, um seinen präfrontalen Kortex zu trainieren.

Die Ko-Regulation während der Wutanfälle.

Ruhig bleiben angesichts seines Sturms.

In drei Monaten hat sich Mathis verändert.

Die Wutanfälle wurden seltener.

Weniger intensiv.

Er begann, sich mit meiner Hilfe beruhigen zu können.

Seine Mutter konnte es nicht fassen: "Das ist das erste Mal in drei Jahren, dass ich meinen Sohn so sehe."

Heute ist Mathis in der 3. Klasse in einer normalen Klasse.

Es geht ihm gut.

Er ist glücklich.

Er hat Freunde.

Er bewältigt seine Emotionen.

Nicht perfekt, natürlich.

Er ist 8 Jahre alt.

Aber normal.

Wie jedes Kind in seinem Alter.

Es ist nicht schlecht erzogen.

Es ist nicht unbeherrschbar.

Sein Gehirn braucht nur Training.

Gezielte Übungen.

Ko-Regulation.

Zeit.

Und Sie können ihm helfen.

Genau deshalb habe ich etwas geschaffen...